Дорожная безопасность. Мероприятия

Повышение эффективности работы с детьми дошкольного возраста по профилактике ДДТТ – одна из основных целей работы воспитателей с детьми в нашем детском саду. Данная цель достигается за счет работы  в трех направлениях:

1. практическая деятельность воспитателей с детьми;
2. взаимодействие с семьями воспитанников по разрешению проблемы обучения детей правилам безопасного поведения на дороге;
3. обновление и пополнение предметно-развивающей среды в группах и на территории ДОУ для организации образовательного процесса по формированию навыков культуры поведения на дорогах и улицах города.

В нашем учреждении педагоги не раз обсуждали вопросы: «Как же уберечь ребенка на дороге? Как избежать тяжелых последствий?». Ответы на эти вопросы были найдены  и выработаны принципы работы с детьми по данному направлению.

К ним относятся:

• не заучивать с детьми правила дорожного движения, а обучать их правилам безопасного поведения на улицах и дорогах города;
• чаще использовать наблюдения в реальной обстановке;
• применять разнообразные формы работы (викторины, конкурсы, кружковая и театральная деятельность);
• работа должна проводиться во взаимодействии с семьями, так как именно родители являются авторитетом для ребёнка.

    Для повышения качества обучения детей правилам дорожного движения был разработан план мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. 

   Согласно разработанному плану по профилактике детского дорожно — транспортного травматизма проведены разнообразные мероприятия: во 2й младшей группе рассматривали с детьми иллюстрации с различными ситуациями на дороге «Нам на улице не страшно».

   В группах для детей 3 – 5 лет задействованы игры из серии «Закон дорог и улиц», с помощью которых ребята знакомятся с макетом светофора, регулировочным жезлом и формой инспектора ГИБДД. В группах воспитатели организуют подготовку к сюжетно-ролевой игре «Транспорт», в которой дети в последующем сами разворачивают сюжеты. Педагоги провели дидактические игры «Узнай дорожные знаки», «Красный, желтый, зеленый» и побеседовали на тему: «Правил поведения в общественном транспорте». Не остаются в стороне и родители, они становятся помощниками при изготовлении атрибут для этих игр.

   В группах с детьми 5–7 лет проводятся игровые занятия по темам «Как вести себя на улице?», «Правила поведения в транспорте». Дети становятся активными участниками творческой мастерской «Светофорик – наш дружок», в которой сами мастерят свои светофорики, чтобы подарить их родителям. Ребята рассказывают для чего нужен светофор, разыгрывают ситуации, которые бывают на дороге при различных сигналах светофора. Очень нравится детям подвижная игра «Цветные автомобили». Дошкольники  принимают участие в изготовлении макетов улиц, где позднее разыгрывают ситуации с машинками и героями из мультфильмов Незнайкой и зайчиком, который попал под трамвайчик из сказки про Айболита. С детьми старшей группы провели познавательное занятие по безопасности дорожного движения «Мы пешеходы». С детьми подготовительных групп проведена   викторина по безопасности дорожного движения  «Правила дорожного движения»

  Для педагогов ДОУ была проведена консультация на тему:» Организация работы с детьми по воспитанию безопасности»

  В «Уголках для родителей» педагоги разместили советы: «Дети на дорогах»,» Безопасность детей на дорогах», «Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге», «Причины детского транспортного травматизма», «Правила перевозки детей автомобильным транспортом». Изготовили папки – передвижки «Безопасность детей на дороге – забота общества»